為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升,展現(xiàn)師德高尚、技藝精湛的新時(shí)代中職教師風(fēng)采,加快汕頭市教育現(xiàn)代化進(jìn)程。近日,由汕頭市教育局主辦的第二屆汕頭市職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力比賽分別在汕頭市林百欣科技中專和汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。
市賽第一場(chǎng)合照
市賽第二場(chǎng)合照
本次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,學(xué)校從財(cái)力、人力、物力方面給予了有力的支持。由教務(wù)科牽頭、各專業(yè)教研組組建了選手隊(duì)伍,并按照市賽的要求在校內(nèi)進(jìn)行了初賽。隨后,教務(wù)科根據(jù)初賽的情況為選手們進(jìn)行反復(fù)“磨課”,為正式比賽做好準(zhǔn)備,最終遴選7名優(yōu)秀教師參加市賽。
參賽教師校內(nèi)磨課圖片
經(jīng)過多次校內(nèi)展示磨練,12月12日,第二屆汕頭市職業(yè)學(xué)校教學(xué)能力大賽第一場(chǎng)專業(yè)組賽在汕頭市林百欣科學(xué)技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校順利舉行。我校公共基礎(chǔ)組紀(jì)秀徽、古慧儀老師與電子技術(shù)組林坤宏老師參加本場(chǎng)比賽。12月19日,第二場(chǎng)專業(yè)組賽在汕頭市鮀濱職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行,財(cái)經(jīng)商貿(mào)組林帆老師、陳曉恩老師,教育藝術(shù)組陳巧英、楊斯婷老師參加了比賽。
參賽教師與領(lǐng)隊(duì)合照
經(jīng)過激烈的角逐,我校作為全市唯一參賽的民辦中職學(xué)校最終7位老師全部在市賽中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng),獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
林帆老師 財(cái)經(jīng)商貿(mào)組 二等獎(jiǎng)
陳曉恩老師 財(cái)經(jīng)商貿(mào)組 二等獎(jiǎng)
古慧儀老師 公共基礎(chǔ)組 三等獎(jiǎng)
紀(jì)秀徽老師 公共基礎(chǔ)組 三等獎(jiǎng)
林坤宏老師 電子技術(shù)組 三等獎(jiǎng)
楊斯婷老師 幼兒保育組 三等獎(jiǎng)
陳巧英老師 工藝美術(shù)組 三等獎(jiǎng)
祝賀以上獲獎(jiǎng)的老師!
各位參賽教師精心籌備,在比賽中取得了優(yōu)異成績(jī),充分展示出我校堅(jiān)持立德樹人,推動(dòng)“課堂革命”,深入貫徹“三教”改革的實(shí)踐成果。
讓我們來一睹參賽老師的風(fēng)采吧!
參賽老師比賽課題及教學(xué)絕活
姓名 | 專業(yè)組別 | 說課課題 | 教學(xué)絕活展示 |
紀(jì)秀徽 | 公共基礎(chǔ)組 | 胡同文化 | 文化創(chuàng)意作品視頻展 |
古慧儀 | 公共基礎(chǔ)組 | 提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 | 建黨一百周年繪畫 |
楊斯婷 | 教育藝術(shù)組 | 八分音符的時(shí)值和應(yīng)用 | 鋼琴獨(dú)奏 |
陳巧英 | 教育藝術(shù)組 | 海報(bào)設(shè)計(jì)之創(chuàng)意思維 | 極速合成海報(bào)制作 |
林帆 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)組 | 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)-商品包裝 | 基于APP inventor開發(fā)國(guó)貿(mào)教輔APP(安卓版) |
陳曉恩 | 財(cái)經(jīng)商貿(mào)組 | 記賬憑證 | 從“記”到“計(jì)” |
林坤宏 | 機(jī)電建筑組 | 復(fù)印機(jī)定影組件分析及拆裝 | 定影組件拆解過程問題分析與解決方法 |
成績(jī)的取得凝聚了學(xué)校上下的汗水和智慧,充分展示了中博職校學(xué)校教師的綜合能力和良好的素質(zhì)。參加此次比賽,老師們收獲很多,在比賽中,大家找到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從其他參賽選手身上吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。在校內(nèi)還有很多像獲獎(jiǎng)教師一樣優(yōu)秀的老師,我們相信只要我們有足夠的信心、展示的舞臺(tái),我校老師還會(huì)取得更大的成績(jī)。
我校將以此為契機(jī),進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷加強(qiáng)本校教師隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,增強(qiáng)職業(yè)教育軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建。